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干货分享 | 当我们在挑住家的时候,我们在挑什么?

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来源:CIIE(美国剑桥国际教育) 发布时间:2016-09-18 18:04:21  1 标签:生活

在GP住家接待国际生多年的经验中,我们观察出一个奇怪的现象,那就是,大家觉得各方面硬件都非常的吸引人的“白人高收入家庭”也会遭遇投诉,而那些条件不怎么样,起初很排斥的住家,后来却相处非常融洽甚至成为了活广告,这让我们再一次思考 “好住家” 的标准到底是什么?

 

先看看美国人口组成

美国是一个移民国家, ( melting pot) 文化大熔炉, 7 大种族分别是白人, 美国印第安人,阿拉斯加人, 亚裔美国人, 非裔美国人, 夏威夷及太平洋原住民, 及拉丁裔美国人。

 

上图可见,不同种族共存, 因此并没有”典型美国人”这个说法。
 
很多国际学生在期待与寄宿家庭配对的同时, 会先自身想像出一个典型的美国家庭的样子: 白人双亲家庭, 有多层别墅, 私家车, 游泳池···这是很片面的。

 

再说说产业分布

 

 

 

例如: 纽约市是金融, 航运, 出版中心,洛衫矶是娱乐产业中心,底特律是著名汽车城, 芝加哥是金融和商业中心···在大城市生活, 消费及住房价格高, 受限于房子空间及紧凑工作时间, 接待国际生的意愿较低, 在大城市招募住家反而比较困难。

 

住家的可能是年轻夫妇, 退休个体, 单亲家庭或带有子女的夫妇,其实这都是很正常,值得一提的是, 美国注册护士有学位和考试要求,社会地位和收入如果都很高,其次,与中国“唯有读书高”观念不同, 美国社会更看重一技之长, 蓝领阶级的收入不一定会少于白领阶级。

 

 

❤学生在抵达美国前, 会收到寄宿家庭档案, 建议家长在看档案时注意下列几项:

 

大部份的美国家庭都有宠物,  如果学生对宠物毛发过敏, 请务必先告知,另外, 美国人注重交流及喜欢从事户活动, 请多多融入家庭活动, (我们曾经发生过学生总是待在自己房间里不动, 这与住家申请接待国际生互相交流中美文化的初衷是冲突的)。

 

• 对住家距离要有心理准备,私立学校多在郊区, 临近少有住宅区,家庭居住的都相对离学校有一些距离, 在加州大城市的学校, 因为市中心的房价贵, 屋子小, 较少家庭可以接待学生,因此必须往外围的城市招募住家。

 

我们建议, 在选择寄宿家庭时, 应注重家庭的软性条件, 例如是否有接待经验, 有爱心, 而非着重在人种一定要白人双亲家庭, 漂亮的房子, 或家中有会有同龄的孩子(曾经有个学生在申请表上表明,不与非裔同住, 但看到住家档案后,发现住家整齐明亮,孩子喜欢音乐, 加上住家妈妈是日本人, 可以吃到日料,虽然住家爸爸是非裔, 他最后还是选择与这个住家, 之后我们跟进学生, 发现他们相处的很好, 拍了许多照片成为为我们市场宣传资料)。

 

❤与住家相处的tips:“尖酸”的住家或许并不是你想的那样

 

• 三餐与沟通, 美国家庭的早餐及午餐比较简单,通常为麦片及三明治,晚食则是最为重视的一餐, 也是全家人坐下聊天、连系情感的好时刻, 独自躲在房间用餐, 会被认为是不礼貌,不喜欢住家(我们曾经发生过, 寄宿家庭父母心里很难过认为学生不愿意融入他们家, 和学生聊过后, 发现学生只是害羞不知道要跟寄宿家庭说什么, 因此宁可躲在房间吃饭看电视)。

 

• 独立与卫生,美国人从小就被培养独立自主的个性, 寄宿家庭父母会要求国际学生与住家孩子一样分担家务, 如饭后清理餐具, 整理房间及保持卫生间的清洁, 洗澡后将要清理自己的头发。(加州之前因为缺水, 每个家庭都有限水用度, 若超过会被罚钱, 因此洗澡的时间需要控制, 大部份美国家庭是每周清洗衣物一次, 而非每天清洗)

 

•注意宵禁时间, 住家希望国际生晚上按时睡觉, 养成良好的作息习惯,不打扰其他家庭成员的正常休息, 如果有计划需要外出, 请提前告知住家想法及安排, 征求家庭意见。

 

•学会使用食材,最初学生对自己动手准备食物很难接受, 但到美国不只是来求学, 也是要培养独立, 需要调整自己的心态。(我们之前曾经听到学生的抱怨说寄宿家庭没有提供三餐, 我们深入调查后发现这是一个误会, 寄宿家庭的父母准备了食材, 如果肚子饿的话,将三明治组成起来即可)。

 

•学会表达意见,之前有学生反应, 寄宿家庭老是煮他不喜欢吃的食物给他吃, 所以他想搬家, 我们深入调查后, 发现住家以为这是学生喜欢吃的食物,因为他每次都吃完, 而问了学生是否曾经跟住家反应不喜欢这个食物, 他说不好意思说, 后来住家知道了真相后,跟学生沟通, 学生也分享喜欢的食物, 问题就解决了, 也没有因为食物的问题而离开一个真正关心他的住家。

 

 

已经有无数案例证明,并非只有外在或硬体设备条件好的家庭才是好家庭, 有接待国际生经验、有爱心的家庭, 才能对于国际学生有全面性地帮助。学生应该要主动积极与住家交流, 参与住家活动, 遇到矛盾时, 进行有效沟通, 并且希望所有的学生都能有愉快的住宿经验!